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因應長照2.0上路，人力需求增加，並同時解決國內少子化問題，衛福部和教育部規畫，將招收東協國家15歲學生來台就讀長照相關專科學校，盼學生就學時期，能以建教合作或實習方式擔任補充人力，減緩我國照護人手不足問題。



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衛福部日前通過提案，因應蔡政府大力推動新南向政策，希望透過人才交流，培育新南向國家醫療衛生人才，同時解決少子化問題，預計兩個月內和教育部共同規畫，包含招收人數、以及開放的技專校院牙齒居家美白 推薦等，期望透過這群學生彌補人力不足問題，這群學生畢業後則可返國執業。

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畢業生投入比率低護理健康照護司司長蔡淑鳳指出，教育部統計，國內開設老人、長照相關科系有45校，約60個科系，每年畢業生達4500人，但學生畢業或就業一陣子後，多半相繼離開照護機構，有的去當空姐、有的投入業務或當公務員，僅一成三畢業後投入相關產業。蔡淑鳳表示，國內專科畢業生八成以上繼續升學，人力難以銜接，而台灣醫療環境進步，可協助東南亞國家培育照護人才，這些學生返國後可擔任醫藥衛生的重要幹部，有助於台灣和這些國家維持長久關係，希望透過創新的合作方式，互利共贏。她表示，初步規畫，目前先鎖定專科學生，也就是學生約高中的年齡可在台灣的長照機構實習或建教合作，期間給予實習津貼作為生活補貼，作為國內照護補充人力，且產學合作都是在學最後一年，學生語言不成問題。照護科系僅是跳板不過長照全聯會新任理事長崔麟祥表示，日本早在幾年前就率先推動，招收台灣和越南學生前往日本念長照護理科系，也希望補充日本國內的照護人力，結果是「學生學會日文後，畢業就返國找日本企業找更好的工作，投入照護產業的比例低到不行」。崔麟祥認為台灣招收東南亞學生，這群學生畢業習得中文後，可能會投入中國大陸市場，對於照護人力需求無濟於事。語言不通是問題成大副校長黃正弘表示，過去其實就已經有類似制度，鼓勵東南亞地區學生來台念護理系，提供他們優渥的獎學金或是公費碩士等，為當地培養護理人才，而東南亞學生不可能滿足國內護理相關人力的需要，除非是僑生，不然語言不通，這是最大的問題，再者，國內也不缺護理人才，只是因為薪資結構太差，人才才會外流。元培醫事大學校長林志城有不同的看法，他說，就是因為本國學生根本不可能投入條件不佳的長照市場，才需要招收東南亞地區學生填補人力，台灣的年輕人念到大學畢業怎會願意為老人「把屎把尿」？(中國時報) var _c = new Date().getTime(); document.write('');

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